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杭州一小学开设“理财”课程是为了培养孩子们的理财意识和能力。尽管小学生并不具备真正的经济收入或支出，学习理财对他们未来的生活仍然是有益的。 首先，理财课程可以帮助小学生建立正确的价值观和消费观念。他们可以学习如何正确管理和利用自己的零花钱，以及如何区分消费的需求和欲望。这将有助于他们在日后的生活中做出明智的消费决策，避免浪费和消费陷阱。 其次，学习理财可以帮助小学生培养自我管理和计划能力。他们可以学习如何设定储蓄目标，并制定实现这些目标的计划。这将培养他们的责任感和自律性，并为日后的学习和工作打下坚实的基础。 此外，理财课程还可以帮助小学生了解金融系统和经济运作。他们可以学习货币的价值，以及金融产品和服务的基本知识。这将培养他们对金融行业的兴趣，提前为未来的学习和职业发展做好准备。 综上所述，杭州一小学开设“理财”课程对小学生是有用的。它不仅帮助他们树立正确的价值观和消费观念，还培养了他们的自我管理能力和对金融知识的了解。这些都是对孩子们未来生活和职业发展的积极影响。

本文转自：鹤壁日报 本报讯 （记者 王玉姣 通讯员 陈晓娟）2022年度全省现代公共文化服务体系建设绩效考核通报日前发布，我市在此次考核中获评优秀，综合成绩居全省第一方阵，此项工作我市已连续五年位居优秀行列。，扣除非经常性损益后归属于母公司所有者的净利润分别为3,068.91万元、8,632.10万元、7,133.99万元和2,553.65万元。

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部署实施人居环境攻坚提升行动，开展路域、河域、村域、镇域“四域”同步整治，纵深推进“百千工程”。， 河北交通职业技术学院相关负责人表示，在教学中，该院教师以成果导向理念为指导，考查学生对所学知识的综合应用，通过提交主题演讲、项目汇报、课程作品、岗位模拟等形式提升学生对课程学习的爱好，将学生的学业成果职业化、综合化。

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